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        2018年市教師進修學校師德師風建設提高年工作簡報
        發布時間: 2018-07-13    瀏覽次數:606     來源:


        2018 年市教師進修學校師德師風建設提高年

         

         

        工作簡報

         

         

         

         

         

        主辦單位:淮南市教師進修學校

         

         

         

         2018 年 6月 6


         

         

        2018年淮南市師德故事報告會

        暨演講決賽

         

         

           531,由市教育局主辦、淮南市教師進修學校承辦的“師德故事報告會暨演講決賽”在淮師附小廣弘城校區舉行。


        上午,我們有幸邀請到了江蘇省唯一一位兩次獲得省五一勞動獎章和兩次省師德模范榮譽稱號的江蘇省特級教師---李鳳遐,為來自全市各縣區、市屬學校的400位教師做了題為“愛我所愛,成就幸?!钡膸煹聢蟾?。


        下午,各縣區、市屬學校經過初賽推薦的28位優秀選手圍繞“師德故事”這一主題,講述自己愛崗敬業的經歷,詮釋對師德的深刻感悟;謳歌身邊老師潛心育人的感人事跡,抒發自己同為“園丁”的驕傲之情。他們有的扎根農村,雖條件艱苦,但情注教育;有的真情投入,愛校如家,心系學生;有的潛心教育科研,勇于創新,引領方向;他們的事跡感動著現場的每一位老師,贏得了聲聲贊揚。一名淮師附小廣弘城校區新入職的老師深有感觸地說:“這些教書育人的故事讓我明白,老師不僅要傳道授業解惑,更要學會用寬廣的胸懷去尊重、包容、欣賞每一位學生,當好學生健康成長的‘引路人’,與學生共同成長?!?/span>

           評委們依據比賽規則,經過公平公正的評價,最終決出特等獎4名,一等獎9名,二等獎15名。

             頒獎典禮時,市教育局局長李蔚然,副局長陳曉斌,師資科科長柴亦文來到現場,他們與市教師進修學校校長胡世斌、副校長夏勝先以及評委們一起為獲獎選手頒獎并合影留念

        此次活動的舉辦深入貫徹了黨的十九大精神,是大力弘揚社會主義核心價值觀、落實立德樹人根本任務、加強師德師風建設的重要舉措。師德師風古來有之,在不同時代被賦予不同的內涵,它需要一代代傳承、創新和發揚。本次演講比賽雖已落下帷幕,但老師們動人的精神和奉獻的力量,必將隨著新時代教育發展的蒸蒸日上而弘揚!

         

         

         

         

        市教師進修學校舉行師德師風建設

        提高年動員會

         

        66,市教師進修學校舉行師德師風建設提高年暨校外培訓機構專項治理工作部署動員會,學校全體教職工參加會議。


        動員會上,學校黨支部副書記陳濤傳達了《淮南市中小學教師師德師風建設提高年活動工作方案》和《淮南市切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動計劃》文件精神。 學校黨支部書記、校長胡世斌做動員報告。他在動員中要求全體教職工要充分認識師德師風建設提高年的重要性、必要性。堅持問題導向,以辦好人民滿意的教育為目標,以“立德樹人、敬業愛學員”為核心,以“教書育人、規范從教”為重點,全面加強師德師風建設,完善常態化機制,打造一支高素質專業化創新型教職工隊伍。他強調指出,師德師風建設提高年要聚焦問題,全員參與,著力解決思想上,行動上存在的實際問題。要健全“四一四有”師德教育學習制度,組織開展好“七個一”活動,徹底糾正行業不正之風,塑造教職工隊伍新形象。


        動員會上,學校領導與各科室層層簽訂師德建設責任書,組織全體教職工簽訂師德承諾書,杜絕有償家教,并公布監督投訴舉報電話和電子郵箱,接受社會各界監督。


         

        市教師進修學校舉行“恪守職業道德、嚴守六條禁令”專題座談討論會

         

        66,市教師進修學校舉行“恪守職業道德、嚴守六條禁令”專題座談討論會 ,學校全體教職工參加會議,并圍繞主題分教學、行政2個小組進行座談討論。

            在座談討論中,學校領導班子在討論中率先表態發言,市教師進修學校作為教師培訓機構,在新教師培訓、教師繼續教育等各類培訓中,更應該率先履行教師職責,恪守職業道德,嚴守六條禁令,廉潔從教,依法從教,發揮表率作用。


         廣大教職工在座談討論中紛紛發言,表示要把崇高師德內化為自覺價值追求和行為取向,自尊自勵,自警自省,真正做到學高為師、德高為范;要加強學習,提高修養,自覺增強教師角色意識和示范意識,樹立良好的職業理想和職業信念,堅決抵制有償家教誘惑,堅守職業操守,爭做讓人民滿意的教師!

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